Preguntas para aprender a aprender
El crecimiento del conocimiento ocurre cuando un punto de vista es contrastado en un ambiente donde se enlaza la teoría, la acción y la reflexión.
Aprendemos la teoría a través de la transimisión de la información. La acción la realizamos cuando ponemos en prácitca lo aprendido, dinamizando la educación.
La reflexión surge cuando nos cuestionamos. Cuestionar es preguntar. Pero, ¿qué tipo de preguntas ayudan más a la reflexión? Lo anterior deja ya entrever que hay preguntas que llevan a mirar más allá de lo obvio y de lo que se encuentra escrito explícitamente en un texto. Y son estas preguntas, las que ayudan al crecimiento del conocimiento
¿Cómo las formulamos? La siguiente diapositiva muestra cómo.
